疫情之后的教育转型
Julia Gillard
伦敦—随着许多国家谨慎地允许学校线下复课,学校仍然是我们在结束新冠疫情危机方面是否取得进展的重要标准。我们需要保护儿童的健康,并同时要维护他们接受教育的权利,但这一最易感的群体在此次疫情中受打击最大,并暴露出日益扩大的教育资源差距。我们现在必须吸取这些惨痛教训,改革教育制度,使之更加公平、有效、有更强的恢复能力。
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伦敦—随着许多国家谨慎地允许学校线下复课,学校仍然是我们在结束新冠疫情危机方面是否取得进展的重要标准。我们需要保护儿童的健康,并同时要维护他们接受教育的权利,但这一最易感的群体在此次疫情中受打击最大,并暴露出日益扩大的教育资源差距。我们现在必须吸取这些惨痛教训,改革教育制度,使之更加公平、有效、有更强的恢复能力。