Refugee Camp, Dadaab, Kenya Edwina Pickles/Fairfax Media/Fairfax Media via Getty Images

Geef vluchtelingen de mogelijkheid hun lot in eigen handen te nemen

KAMPALA – In een kleine gemeenschap bij de evenaar wonen kinderen met uiteenlopende achtergronden lessen bij op een van de meest vooraanstaande basisscholen in de regio. De school heeft een fanfare-orkest, een boerderij, een kunstenaarscollectief, microfinanciering en literaire clubs, en steungroepen voor slachtoffers van huiselijk geweld. Er is zelfs een mentorprogramma om meisjes die getraumatiseerd zijn door conflicten te helpen hun studies voort te zetten.

Dit onderwijsparadijs bevindt zich niet in een rijk land met onbeperkte middelen, maar in een vluchtelingenkamp in het westen van Oeganda. Het wordt niet gefinancierd met behulp van buitenlandse steun, maar door de vluchtelingen zelf, die met een krap budget werken. En het is een blauwdruk voor de empowerment van vluchtelingen overal ter wereld.

Dit experiment in vluchtelingenonderwijs begon in 2005, toen ik en andere kinderen in het vluchtelingenkamp Kyangwali in het Hoima-district van Oeganda woonden. Met weinig voedsel en beperkte toegang tot gezondheidszorg hadden we moeite om te overleven; formeel onderwijs was onmogelijk. Maar omdat we begrepen dat onderwijs de sleutel was tot welvaart, onderwezen we elkaar zo veel als we konden. Oudere leerlingen begeleidden jongere leerlingen, en iedereen werkte om geld te verdienen voor de aanschaf van schoolboeken en uniformen.

https://prosyn.org/hdzi53cnl